Moodle Wiki für Dozierende
Die Lernplattform Moodle ermöglicht Studierenden ein abwechslungsreiches Lernen und Studieren. Mit vielseitigen Aktivitäten und Einrichtungen können Dozierende ihre Kurse gestalten und im direkten Kontakt zu den Studierenden stehen. Dieses Wiki wurde angelegt, um Dozierenden den Einstieg und den Umgang mit Moodle zu erleichtern. Aufgeführt sind kurze Artikel und Schwierigkeitseinschätzungen bei der Erstellung verschiedenster Aktivitäten.
Numerische Frage
Aufbau [Bearbeiten]
Bei der Numerischen Frage wird lediglich die Frage angezeigt und das Eingabefeld (vgl. Abbildung 1). Die Teilnehmenden können somit nur eine Antwort eingeben und diese danach bewerten lassen. Die Antwort kann dabei in einem bestimmten Wertebereich liegen.
Abbildung 1: Die Numerische Frage aus Teilnehmendensicht
Einstellungen [Bearbeiten]
Unter Allgemeines kann zuerst erneut die Kategorie ausgewählt werden, in der die Frage abgelegt werden soll (vgl. Abbildung 2). Je nachdem in welcher Kategorie Neue Frage erstellen ausgewählt wurde, wird diese Kategorie als Standard eingestellt. Anschließend muss der Frage ein Titel verliehen und der Fragentext eingeben werden. Die Einstellung Erreichbare Punkte gibt an wie viele Punkte auf diese Aufgabe insgesamt vergeben werden.
Ein allgemeines Feedback wird immer nach Durchführung der Aufgabe angezeigt. Egal ob richtig oder falsch geantwortet wurde, können die Dozierenden hier z.B. weiterführende Literatur o.ä. angeben.
Abbildung 2: Allgemeine Einstellungen für den Fragetyp Numerische Frage
Für diesen Fragentyp muss mindestens eine numerische Antwort angeben werden und eine Bewertung von 100% erhalten, da sonst kein richtiges Beantworten der Frage möglich ist. Dies wird unter Antworten bewerkstelligt. Der Fehler (+-) wird für den Wertebereich angegeben. Zudem ist es möglich, eine Maßeinheit anzugeben. Der Dozierende kann außerdem zu jeder Antwort ein Feedback angeben, dies ist sinnvoll bei Antworten die nur "teilweise richtig" sind.
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