Moodle Wiki für Dozierende
Die Lernplattform Moodle ermöglicht Studierenden ein abwechslungsreiches Lernen und Studieren. Mit vielseitigen Aktivitäten und Einrichtungen können Dozierende ihre Kurse gestalten und im direkten Kontakt zu den Studierenden stehen. Dieses Wiki wurde angelegt, um Dozierenden den Einstieg und den Umgang mit Moodle zu erleichtern. Aufgeführt sind kurze Artikel und Schwierigkeitseinschätzungen bei der Erstellung verschiedenster Aktivitäten.
Multiple-Choice-Frage
Aufbau [Bearbeiten]
Der „Multiple-Choice“-Fragentyp besteht aus der Frage und mehreren Antwortmöglichkeiten (vgl. Abbildung 1). Hierbei kann eine Antwort richtig sein oder mehrere.
Abbildung 1: Eine fertige Multiple Choice- Aufgabe
Einstellungen [Bearbeiten]
Anfangs muss Fragentitel, Fragentext angeben und die Kategorie ausgewählt werden (vgl. Abbildung 2). Des Weiteren müssen die erreichbaren Punkte angegeben werden. Danach können die Dozierenden ein allgemeines Feedback angeben, dass immer angezeigt wird wenn die Studierenden eine Frage beantwortet haben. Außerdem können eine oder mehrere Antworten zulässig sein. Die Antworten können gemischt und optional nach Nummerierung der Antworten dargestellt werden.
Abbildung 2: Allgemeine Einstellung zum Fragetyp Multiple-Choice
Als nächstes sind die Antworten anzugeben (vgl. Abbildung 3). Zu jeder Antwort kann eine Bewertung in Prozent angeben werden. Hierbei muss beachtet werden, dass eine Antwort mit 100% bewertet werden muss. Das Feedback kann für drei Möglichkeiten angegeben werden: für „richtig“, „falsch“ und „teilweise richtig“. Letzteres gibt es bei Fragen, bei denen mehrere Antwortmöglichkeiten eingeben werden können. Zuletzt können Einstellungen für Mehrfachversuche und Schlagwörter vorgenommen werden. Falls bei der Erstellung des Tests, Mehrfachversuche berücksichtigt wurden, sind hier Einstellungen vorzunehmen. Es kann festgelegt werden, ob Abzüge für jeden falschen Versuch vorgenommen werden sollen. Dies wird als Prozentzahl zur erreichbaren Punktzahl angegeben. Wie hoch diese ausfällt, entscheiden die Dozierenden in dieser Auswahl. Des Weiteren können für diesen Fall manuell Hinweise erstellt werden.
Abbildung 3: Einstellung der Antwortmöglichkeiten und Bewertung
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